246062 - Hvordan bruker skoler, barnehager og SFO spesialiserte roller og funksjoner for kvalitetsutvikling?

KS vil vite hvordan kommuner og fylkeskommuner bruker mulighetene til å distribuere ledelse for å fordele ansvar for satsinger eller ansvarsområder, og for å styrke kvaliteten og gi medarbeidere utviklingsmuligheter. Som en del av dette arbeidet skal det kartlegges hvordan og hvorfor kommuner og fylkeskommuner bruker spesialiserte roller og funksjoner i barnehage, skole og SFO, herunder hvilke spesialiserte roller eller funksjoner som er opprettet og hvilken plass de har i organisasjonen. KS ønsker også kunnskap om i hvilken grad og hvordan dette har bidratt til å lede, veilede og stimulere til utvikling i fag- og profesjonsfellesskapene i barnehage, skole og SFO.